第159章 物理实验（1 / 2）

等她们学完早操，又经历了早操比赛。

于是，等到每天正式开始穿校服做早操的时候，日子已经过去了一个多月。

这一个多月里，大学城已经建了大半。

这一个多月里，她爸妈给他们自己找了个家教，是个退休的老奶奶，外婆晚上散步的时候结交的好姐妹。

这一个多月里，她们的物理和化学学的是一知半解，让她们既爱又恨。

这天，她们一个班的学生都在物理实验室做实验——如何让小灯泡亮起来。

材料有限，只能四人一组。

这会儿，钟鱼、凌炎、江妙妙、唐杰，正在做实验1——如何让一个灯泡亮起来。

这个简单，只要对着物理书，将开关断开，用导线连接电路，然后闭合开关，小灯泡就会亮起来。

每一步，她们的物理潘老师都细致的讲解过，而且书上还有步骤，所以问题不大，四人轮流试了一遍。

然后画出电路图。

可问题在于实验2——如何让两只灯泡亮起来。

这个实验有两种方法，分别是串联和并联。

可江妙妙怎么也没有办法辨别出这两者之间的关系。

她觉得自己此刻的脑袋里就是密密麻麻的导线，怎么理都理不开。

关键，其他三个人，实验做了，电路图也画好了，就剩她了。

可是她到现在也不能理解清串联和并联，呜呜呜。

更别说，开关在哪里，哪个灯泡会不亮这个问题了！

“你为什么要理解呢？会做实验，能让灯泡亮起来就行啊。”，唐杰犹犹豫豫的说道。

江妙妙猛摇头，他们这些学霸根本不懂她，如果她连定义都分不清，她就啥也记不住！

钟鱼对着电路图研究了一会，“其实并联就是两个灯泡并列；串联，就是两个灯泡像拉手一样连起来，妙妙，你过来看看。”。

江妙妙擦干眼泪看起来，钟鱼这么一解释，还真挺形象。

“这时候你再把电路图画出来，就知道哪根线断了，哪个灯泡就不亮了呀！”。

其实钟鱼以前学物理的时候，也很头疼。

要不是物理老师坚持不懈，她也不会开窍。

但是物理这门学科，你一旦入门了，就会发现它非常有趣。

江妙妙认真的一步一步将实验做了出来，又细心的画出了电路图，再回头去看，才发现原来自己走了死胡同。

接下来，再做实验3——分别用开关控制两只小灯泡。

这又是一场脑力风暴。

不仅是他们头疼，整个八年级的学生都是如此。

所以这物理真不好学。

就更别说还有各种各样公式的化学了。

新增的这两门学科难倒了一大片的孩子们。

等孩子们终于觉得自己对物理和化学这两门学科有了一点点心得的时候，初二下学期眼看就要接近尾声了。

这时候他们也没空将心思再放在学习上了，因为欢快的暑假就要来啦！

卢宝盛最为激动！

暑假两个月，他准备用一个月的时间好好抚慰抚慰他辛苦学习的身心，美美的度个假。

再用一个月的时间，好好夯实夯实他的挣钱大业，充盈他的荷包。

这想法一出，他赶紧跑去和他妹妹商量。

钟鱼听了，非常赞赏，只是——“哥，你准备去哪里度假一个月？而且是你一个人去吗？”。