第六十五章 十年（2 / 2）

“雨有啥美的？”但他还是放慢了车速。

在这样的大雨里道路上没有其他一个人影儿，你所听所见所感完全是大自然刺激于你的震慑！天上乌云翻卷，那闪电雷光似就在庄禾地的高压电线之上炸开着！天空、电线、庄稼、车子，此时，你就觉得浩渺的宇宙之近迫！近得你可以踩着这几个点而去其上？同时又有一种敬畏让人生于心底！

整个水雾茫茫一片的河边曾经泥沙窝窝路铺成了硬化水泥，光阴荏苒，河岸上有些杨树还在！有些柳树还在！自与高一桐一起离开，她回这里的次数能数得过来。也许正是这些离开的时光，让其在心间孕育出不一样的情感来！此刻、她就是这样一个易于感性的人！易于被外部情境触及了心灵的人！在天气晴好里高一桐会放下她与高原，独自回牛庵去。她带着高原在这片天地里、在这片她小时候疯傻的天地里一起疯起来！在城中楼房里长大的孩子，他的好奇他的兴奋真的不亚于她孩子时的童稚！记得一年夏季下去河边玩水，高原的鞋子还被水冲走了，急得他直哭！几年过去，河坡已变得平坦，水会断流，还有那一片芦苇已稀稀疏疏地散落着，里面各种的鸟儿也是疏落。再有，河坡两岸的斑茅、荆条、它们也是枯竭的样子，各种叫不出名字的花也没了踪迹！真的让人有种很深彻的心痛！那些老树木她用手去触摸它们，她也曾折过它们的枝条带回城里的家，直到枯得不行，直到遭高一桐的嫌弃，她才不舍地扔掉！穿过时空去，一定能找到不同的牛阳在这里留下的身影！一定在哪棵树上，留有牛阳触摸过的印迹！还有就在这条路上，高一桐向牛阳跑来了，他握着雨伞……

小路的背对处，是村小，现在它已在原址上升起了两排三层的楼房。眼下，乡村学校不景气，学生少得可怜，即便他们下着课，也不会闹腾出很大的动静。凭着记忆，牛阳还是能判断出当年自己读书时及教学时印象深刻的房间位置！这是怎样的一份情感？怎能不让人想起当年要挽留自己的老校长？这一方土地，是记忆物质里固有的离子，它在，她在。

入了这个场景，一枝一叶、哪怕一细微的风吹草动，一微妙的味道，都是满满的回忆！多少个离开的梦里，还是会游弋徜徉在这里！

如果说人有乡愁，那一定是有一片不能分割的魂牵梦绕的土地！

她终是走出了这片天地！做一个农民没什么不好！可对于牛阳，如若把她的一生都交付给农村，让她的足迹只踏在牛庵这方圆的土地上，她真的无法想象那将是怎样的人生？她要的人生是要走出去，去探求生命的外延与未知，是要让刚刚启动的生命在未来的时间里得以绽放！走出牛庵以外的世界去，哪怕有苦累等着她！

她与高一桐相遇至今，差不多要有十年的时光，这十年的光阴岁月，他与她手与手相牵，心与心相连，走过了他们最温暖和煦的青春！她相信在她生命里出现一个牛天赐，是冥冥中魔咒般的安排！他像魔鬼一样强行地掠夺，让她在最该拼搏的年华不得不痛不欲生地放手！原来是在指引她走上另一条道路与高一桐相遇？不然高一桐如何能出现在她落魄不堪的生命里？

雨渐息。

“高原，来，来，妈给你商量个事？”

“啥呀？”

“咱不看奥特曼？听歌行不？”

当陈楚生的“有没有人告诉你我很爱你”在清澈悠扬的乐声中唱响，车子向前奔驰而去。

抬头望去，远处的牛庵，它依于河湾，傍于百年的木楼之畔，连同沐过雨水的初夏如涂过重彩的一幅美丽油画。