第六十章 学校会议（2 / 2）

这是一个去年端午药王节的晚会现场片段，哪怕没有看过现场，也从背景墙的大字看出来源。

只是，看过电视播放晚会的人就有点奇怪了，这个片段电视上是没有的，网上也没有的，看来被人掐掉了。

只是，现在播放这个干什么？

视频上，有一个青春活力四射的少女正在唱歌，歌声甜美，人也漂亮。

下面的老师已经议论纷纷，有的知道这女孩是谁，有的不知道。

不过，他们心里已经隐隐有些猜测，当大家讨论传开，也就知道这就是廖倩云，现在议题的女主角，果然是一个漂亮女孩。

视频到了第三首歌，那女孩一边唱歌，一边跟着节奏抖动身子，舞步也一再提升难度，当歌到中段没有歌词的时候，她更是各种高难度，劲爆非常。

“靖州，我来了，我征服！”这是她的宣言，可爱又霸道。

歌曲落幕，观众欢呼，喊着再来一首，不过女孩却不干了，她本来只是唱一首，结果连续来三首，唱下去就是演唱会了。

视频最后停留在一张图片上，这图片又分三张图片拼合，第一张是一个女孩穿着短袖，拿着话筒唱歌，她那活力四射笑容很容易感染人。

第二张图片是一片云朵遮掩月牙，刚才视频没有这个镜头，不过从图片左下边舞台背景上的字，可以肯定是去年端午节拍摄，也就是刚才视频同一时间。

第三张图片是几行字，就是吕碧霞老师刚才拿出的所谓“情书”，现在看来，根本就是一个笑话嘛！

去年端午时，药市客如流。

月牙倚云头，人潮道倩后。

云和月就是纯粹的云和月。

今年端午时，月与人依旧。

不见去年云，倩影穿短袖。

如果没有视频，任何口头解说都很难达到这种效果，有了视频就是不一样，什么都不用说，大家也都能解释。

也是，一个小屁孩，能在诗里藏各种心思，那才是笑话，这也是今年初二语文老师多次提到的重点，读诗必须要读作者的名字，不然你很难准确把握这首诗的原意。

现在吕碧霞老师竟然断章取义，用自己的理解去读学生的诗，还能读出“情书”的判断，更认为里面有奸情，来源于“穿短袖”三个字，我说你的思想到底有多污？

张弦老师笑道：“大家都是当老师的，都是有文化有修养，师德也都是好的，我就不用给大家上课，解释里面的意思了。”

众人都笑出声来，三中，刚才差点成为靖州之耻辱，压印得很，现在误会解开当然高兴，都看向吕碧霞————没错，你就是衬托我们这些“有文化、有修养、有师德”的存在，这“三有”你是一个也没有。

校长笑眯眯道：“你还说不解释，这都图文加视频了，你还要再怎么解释？张老师果然教学有方，能教出这样一个小诗人。”

张弦谦虚道：“芩逸这孩子学习很用功，除了英语，其他的科目在全年级都是名列前茅的。这首所谓的诗，其实大家也看出来了，那是修改古诗的作品，算不上原创，他的文学道路还很长。”

“嗯！他年纪不大，还有机会，好好培养，大家还有什么疑问吗？如果真的不懂的，我这就去把芩逸同学请过来，让他当面解释。”校长问会议室的人。

张弦老师再次补充道：“为了避免某些人思想不正，胡思乱想，我在补充一点，那天端午药王节，是廖倩云和芩逸认识的第一天。这位女同学她刚刚从外地来靖州，还没有真正转学，人生地不熟的，于是就花了两百元雇佣了一个好心路人当导游，这个人就是芩逸。”

这话更是最好的证明，两个刚刚认识一天的人，然后就“穿短袖”了？你这是上特殊网站太多了吧？

吕碧霞知道自己已经输了，她也不能去纠结“好心路人”好在哪里，不然就是胡搅蛮缠。

她的理智里也认为自己误会了，只是她心有不甘，以“决死”的姿态做事，却得不到任何效果，这哪里能接受？

计划是鱼死网破的，“死了”也能当英雄，还能原地复活，活得比以前更好。

结果，她这条鱼还没有碰到网，一头磕在石头上，晕头转向，肚子翻白上浮水面，岸上有一堆渔民，她哪里还有活路。

她已经乱来了，道：“【廖倩云，今晚子时初刻，会堂前，牛像下，一起探讨人生与生命之真谛，不见不散，芩逸。】这句话又有什么解释？他们在这一年就没有什么发展吗？”

真难为她记忆力那么好，一字不差全部记得。

张弦老师道：“那你要什么解释？怎么解释才符合你的价值观？怎么样的发展才是最合理的？怎么发展才是最贴近吕老师认为的事实真相？”

“吕碧霞老师，你当时问过他们吗？他们的解释是什么？”校长补问两句，他神情严肃。

不是吕老师，而是吕碧霞老师，虽然都是同指一个人，但是这中间亲疏有别，特别是从第一个称呼突然变成第二个称呼，这是要命的节奏。

“……”吕碧霞老师已经不知道自己应该说什么，脸上惨白，眼中露出绝望。

完了，什么都完了。