第一百四十七章 再穷不能穷教育（1 / 2）

炽隐村初级忍术学校！

站在校门面前，佐助的内心有些怀念。这一刻，他想起了常常向他挑战的鸣人，经常争着讨好他的樱、京野。木叶的时光，再也回不去了。

“拓幸，我要成为从初级忍术学校毕业的第一个学生！”

佐助扬着拳头，坚定地。

“佐助君，拓幸相信你一定能做到的。”

拓幸鼓励道，心里，那么，我就要成为第二个毕业的学生。

根据新的忍者评估体系，从初级忍术学校毕业后，需要从忍者学徒做起，升为中忍之前，还需要在中级忍术学校接受培训。村子的中级忍术学校和高级忍术学校，没有固定的学期和教室，只是临时抽调忍者组成培训师。外面的人看来，炽隐村的学校体系，似乎没有什么不同。

忍校的校长原田寿，这段时间忙得团团转。

招募教师，招收学生，安排人手·····一切的一切，他都要亲自过问。教育无事，他希望将每个学生都培养成才。

为了转移美琴的注意力，在鼬的建议下，美琴加入了忍校，成为了忍校的教师。在她的带动下，宇智波一族的人就不觉得进入忍校做老师有什么丢人的了。

原田一族、坂上一族、福田一族、秋月一族都选派了人手进入忍校，丹波一族，阿，丹波稼先承诺每年来忍校开一次讲座。

鼬以身作则，将宇智波一族的部分忍术卷轴捐给了忍校的图书馆。不久，忍校就收到了各个家族的忍术卷轴。忍校的资源多了，人们更乐意将孩子送往忍校。在那里，不仅可以学习自家的忍术，还可以修炼其他家族的忍术。

开放，炽隐村的忍校，在开放程度上，远远的超越了其他的忍村。

“再穷不能穷教育！”

炽隐村的教育会议上，鼬这样道。再苦不能苦孩子，这句话，他就没有出来。有时候，适当的苦一下孩子，还是有必要的。

炽隐村，尽管还比较，但已经五脏俱全，管理体系建构完成，运转正常。等人们的心里形成认同感后，炽隐村，就能获得它应有的韧性、团结和忠诚。

“《炽隐村村民素质课教材》，哇塞，这是哥哥亲自编写的耶？！”佐助兴奋的捧着领到的课本，一溜烟的跑回座位，有味的读了起来。

“忍者的品质，仁、义、礼、智、信······”

“忍者的基本权利，按功劳获得报仇的权利，选举的权利，被选举的权利·······这是什么东西，有点看不懂。”

“忍者的基本义务，服从命令，坚决完成任务，努力修炼······”

“思考题：完成任务，但你会牺牲一个同伴，你会如何选择？完成任务，你可以解救五名同伴，但却会牺牲一个同伴，你会如何选择？······”

“我要如何选择呢？”佐助在心里思考着。

“最后一章，行为素质课。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱穿马路，公众场合不要大声喧哗·····”

校长办公室里，原田寿翻看着手里的课本，发出了疑问，“炽影，有些课程跟培养忍者没有关系，会不会太花时间了？”

站在窗前，看着三三两两的孩子，目光落到佐助和拓幸的身上，鼬想，佐助应该从悲伤里走出来了？！听到原田寿的疑问，鼬回过头来，：“原校长，我希望炽隐村忍校的办学理念别具一格。忍校，现将这些孩子看成人，其次才将他们看成忍者。我觉得，只有合格的人，才能成为合格的忍者。

否则，我们辛辛苦苦培养出来强大的忍者，要是成为叛忍，那我们不是白忙活了吗？！”

思想需要自由，但主流的意识形态还是需要的。鼬不会像猿飞那样，整将什么火之意志挂在嘴边，但却需要将维护村子利益的理念种植在年轻人的心里面。

“作为炽隐人，我不能做危害村子利益的事！”