第9章 行销与交付（2 / 2）

刘海川一边退出系统，一边重新登陆，不解的问：“那我们为什么还要学呢？”

福宝低头盯着电脑，无奈的说：“因为这些工作，交付并不会，我们部门没有专职交付，如果调用乐行科技的交付，他们恐怕连知学的账号都不会登陆，所以，我们得培养自己的交付团队。”

“那我们有自己的交付团队吗？”刘海川开始测试答题卡，一张张答题卡顺着扫描仪被吸进去，又从扫描仪的另一端出来。

“没有啊，所以，现在你们行销经理，不仅仅要干行销该干的工作，还得要兼着交付的工作，得对产品什么都懂，什么都会，不管你是什么岗位，但提到知学，你既能讲得清楚，又会实际操作。”

“奥”刘海川应了一生，他其实觉得，行销也好，交付也好，都是学习，都是自身的成长，他无所谓干的活是不是属于他的岗位之责，但有一点坚信，就是你多干点活，总会多学一点东西，技不压身这个道理，他从小就懂。

福宝又补充了一句：“不过，现在保总已经开始着手准备组建交付团队了，这几天正面试，又有几个行销和交付要入职，以后，我们的团队就会越来越强大了，行销和交付都具备了，不过，对于你们行销，还是要求得是个多面手，得什么都会干。”

“嗯”刘海川应了一声，他不在乎干多干少，能学到东西，能在这赚到钱，有足够的成长，是他觉得最幸福的事情，干的爽，挣得多，他就没有什么埋怨。

福宝跟刘海川交代了下午的工作，他派刘海川去首师大附中昌平学校扫描英语答题卡，这个学校位于昌平，交通不是很便利，学校已经试用知学一年多的时间了，最开始是试用网络阅卷系统，全校一学期考两次试，都是用知学网做考试系统，后来，八年级的英语学科想进一步试用他们最新推出的大数据精准教学系统，但学校的老师不会操作阅卷系统，习惯了公司派人来给扫描答题卡。

刘海川下午到了学校，联系了学校的信息化主任，坐在主任的办公室，链接好扫描仪和电脑，等待英语老师拿答题卡来。没一会，英语老师来了，手里拿着一摞答题卡：“两个班的，都这这呢！”英语老师说完，把答题卡交给刘海川，刘海川小心翼翼的接过答题卡，放进扫描仪里，点击开始阅卷，扫描仪嗡嗡的运转起来，刘海川盯扫描仪，看着电脑显示的数据，不敢有丝毫的懈怠。旁边，信息化主任和英语老师正聊天聊的火热。