第146章 第一次发展大会12（1 / 2）

“高拟真vr就是给用户提供很真实的虚拟环境的技术，其实我们目前就处于一个高拟真游戏中，虽然它与现实不太一样，但在光线和物质构成与运动方面的细节都很到位。

不过就上网课而言，高拟真vr还不需要物质构成运动方面达到很高水平，只要光线方面有较高水平就行。

事实上，在光线较暗的屋内，十级以上玩家生成一个较亮的投影，也可以构成高拟真虚拟环境，只不过上网课所需的虚拟环境差不多有一个教室大，这样就需要用户周围的空间也有一个教室那么大，导致使用不方便。

因此需要采用一些vr技术处理，才能消除使用环境空间大小的限制。最简单的技术就是现实中那种vr眼镜，当然在游戏中需要做一些修改，目前我们已经再游戏中研制成功了，接下来准备搭建生产线。

有了vr眼镜，大家不用进教室就能进入一个虚拟教室，看起来和真实的一样，效果也差不多。

当然不管是虚拟教室还是真实教室，授课教师多半都是在远程授课，而且现在教师人数少，因此一门网课的学员数量可能会有几十万或者一百万，教师和学员之间没法充分互动，教学效果会受到一定限制。

这一方面要靠扩大教师数量解决，另一方面靠学习工具解决。

首要的学习工具自然是念力网。搭载通讯芯片的智能念力网远比现实互联网强大，大家有什么不懂的直接网上搜或者提问，只要不是太偏的问题一般都会有很多人回答的。

而知识部现在也在开发相应学习软件，有很多功能帮助大家学习，最简单的，比如大家可以在一份公开网络教材上学习，相关笔记直接在教材上书写并分享出来，只要分享的人多，那么几乎关于任何知识点都会有大量笔记记录。其他读到某个知识点有疑问就能直接在笔记中查找有没有相关答案，一般来说都会有的，另外软件会提供一定的搜索功能，方便答案搜寻。

而更强大的功能就是ai。chatgpt大家听说过吧？

目前现实世界中很强大的一款ai，我们估计在游戏中用不了多少时间就能开发出这样的ai，然后用做学习助手，大家有问题可以直接问ai，那样即便没有老师也能搞懂大部分问题。

好了，关于知识部就介绍这么多，大家有没有问题？”

“请问这个学习是所有人都必须学吗？会不会与个人福利与税收挂钩？”

悠悠风没想到有人会问这个，就笑了笑说，

“当然不会，这是在游戏里，除了少数几项公民应尽义务事项会写进法律里，我们不会强迫谁去做什么事。大家在现实中上学时间大多超过十年，再游戏不会被逼着再去学习，这都看个人意愿。

不过大家倒也不必太畏惧学习，游戏中的学习比现实轻松得多，甚至是件愉悦的事，大家体验下就知道了。”

在知识议题投票结束后，悠悠风总结道，

“现在已经说完了所有重要的制度性建设议题，大家看看有没有什么要补充的？”

“请问为什么劳动法里没有对工作时长的限制？这样难道不会像现实那样导致加班文化泛滥么？”