数学教育心理学

说明

第一章 蜜蜂的房屋

第二章 蚂蚁搬东西

第三章 蜘蛛结网

第四章 蚯蚓断裂的意识问题

第五章 埃及的亚历山大城

第六章 化圆为方

第七章 芝诺的诡辩

第八章 古代三大逻辑体系

第九章 卯榫结构

第十章 鲁班锁

第十一章 德谟克利特原子论

第十二章 毕达哥拉斯定理

第十三章 形数

第十四章 毕达哥拉斯树

第十五章 发现根号2的学生·第一次数学危机

第十六章 阿契塔的音乐学

第十七章 正多面体的个数只有五个

第十八章 欧几里得的《几何原本》

第十九章 欧几里得证明素数无穷

第二十章 欧几里得算法

第二十一章 欧几里得度量

第二十二章 阿基米德浮力

第二十三章 阿基米德螺线和螺旋汞

第二十四章 阿基米德蜗杆

第二十五章 阿基米德三角形

第二十六章 阿基米德公理

第二十七章 阿基米德的杠杆

第二十八章 阿基米德之战

第二十九章 阿波罗尼奥斯的《圆锥曲线论》

第三十章 九章算术

第三十一章 海伦公式

第三十二章 凯撒的密码

第三十三章 帕普斯的《数学汇编》

第三十四章 丢番图方程

第三十五章 丢番图逼近

第三十六章 玛雅历法

第三十七章 埃拉托色尼测地球周长

第三十八章 埃拉托色尼筛法

第三十九章 尼克米迪斯《论蚌线》

第四十章 拜占庭派兵的问题

第四十一章 中国剩余定理

第四十二章 祖冲之的圆周率

第四十三章 祖暅原理

第四十四章 是否是真经

第四十五章 阿尔·花剌子模

第四十六章 婆什迦罗第二

第四十七章 斐波那契数列和黄金分割点

第四十八章 杨辉三角

第四十九章 达芬奇睡眠时间